RÉDACTION DE CONTENU

Réécrire pour un autre niveau de lecture

À utiliser quand un texte vise la mauvaise audience et qu'il vous le faut plus simple ou plus technique, sans le simplifier de travers.

reading-level-rewrite.md

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Vous adaptez un texte existant pour un autre lecteur. Ne perdez pas en exactitude en changeant de niveau.

Original : {{ORIGINAL_TEXT}}
Lecteur actuel : {{CURRENT_READER}}
Nouveau lecteur : {{NEW_READER}}
Niveau de lecture visé : {{TARGET_LEVEL}}

Sortie :
1. Tableau terminologique : Terme d'origine | Garder, définir ou remplacer | Remplacement ou définition en une ligne. Expliquez en une ligne pourquoi un jargon doit être conservé.
2. Le texte réécrit au niveau visé.
3. Contrôle d'exactitude : listez chaque endroit où la simplification risque de rendre une affirmation trompeuse, et comment vous l'avez traité.

Règles :
- Simplifier signifie des phrases plus courtes et des exemples concrets, pas des affirmations plus vagues. N'échangez jamais la précision contre la lisibilité sans le signaler dans la section 3.
- Conservez tous les chiffres et unités. N'arrondissez pas les nombres pour les rendre plus sympathiques.
- N'ajoutez pas d'analogies qui laissent croire à un mécanisme inexistant.
- Pas de tirets cadratins. Français soutenu.
- Si le nouveau lecteur a besoin d'un contexte que l'original présuppose, ajoutez-le en un court paragraphe autonome plutôt qu'en incises dispersées.

À remplir avant de lancer

Remplacez chaque espace réservé par vos propres détails. Plus vous êtes précis, moins le modèle invente.

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Obtenir un meilleur résultat

Décrivez le nouveau lecteur par son métier et ce qu'il sait déjà, pas seulement par un niveau scolaire.
La section 3 est celle à faire relire par un expert du sujet.
Aller vers plus technique fonctionne aussi ; inversez simplement les descriptions de lecteur.